Die 21. Cottbuser Umweltwoche vom 04. bis 08.Mai.2011

Klima sucht Schutz

Samstag, 07.Mai.2011

10:00 - 12:00 Uhr    Einweihung eines Moduls im Rahmen der Anlegung eines Klimalehrpfades des Institut für Wetterforschung und Energetik (IWE)

• Erfolgreicher Start des IWE-Klimalehrpfades in Cottbus
  

  Am 07.05.2011 wurde in der Stadtverwaltung das erste Modul des Klimalehrpfades, der vom Institut für Wetterforschung und Energetik (IWE) geplant und realisiert wird, vorgestellt. Herr Bergner eröffnete um 10:00 Uhr die Einweihung des ersten Moduls "Die Kraft des Windes". Herr Burghardt stellte das Gesamtvorhaben in Zusammenarbeit mit der Stadt, den wissen-schaftlichen Einrichtungen und Unternehmen vor. Dabei dankte er der Stadt Cottbus (Herrn Bergner und Frau Hergt) für die gute Zusammenarbeit und den Firmen KSC (Kraftwerks-Service-Cottbus Anlagenbau GmbH) und KUS Kunststofftechnik. In den nächsten Wochen werden die Paten und die Standorte für die weiteren Module festgelegt. Die Zusammenarbeit mit den Schulen hat bereits begonnen. Dazu hat das IWE die AG Regionales Klima ins Leben gerufen und wird dies auch in der AG Bildung propagieren.
  Die Module dienen zur Unterstützung der schulischen Bildung von Kindern und Jugendlichen und sollen meteorologische Effekte im Rahmen des Klimawandels veranschaulichen

• Klimalehrpfad am Wissenschaftsstandort Cottbus
  

  Im Rahmen der Umweltwoche 07.05.2011
  Projektbeginn: 01.10.2010
  Projektleitung: Institut für Wetterforschung und Energetik (IWE)
  
  

  Eröffnung des Klimalehrpfades Cottbus mit dem Modul
  

  Die Kraft des Windes

  (Entstehung und Auswirkungen von Wirbelstürmen)
  
  Dieses Thema ist ein sehr beeindruckendes Gebiet. Aufgrund der Erwärmung treten weltweit immer mehr Wirbelstürme auf.
  Einige Zahlen:
  "Die meisten Todesopfer forderte ein Zyklon in Ostpakistan/ Bangladesch 1970, damals starben rund 300.000 Menschen. Hurrikan „Katrina“ verursachte hingegen 2005 die größten Kosten (>100 Milliarden USD). Der stärkste Sturm bei Erreichen der Küste war „Camille“ 1969, der an der Golfküste mit 306 km/h Dauerwindgeschwindigkeit wütete. Der zeitlich längste hieß „John“ und hielt sich 1994 31 Tage über dem Pazifik, der in der Ausdehnung größte war „TIP“ im Pazifik mit einem Durchmesser von 2.200 km. (Daten entnommen aus Wikipedia)
  Auch in Deutschland haben wir eine hohe Anzahl von kleinen Wirbelstürmen. Sie sind zum Glück regional sehr begrenzt." 
  
  Wie stellt man Wirbelstürme dar?
  Wir haben uns entschieden, den Wirbelsturm anhand eines Wassermodells aufzubauen. Dies hat den Vorteil, dass sich die Windrose sehr gut darstellen lässt.
  Durch den mechanischen Aufbau kann jeder durch eigene Muskelkraft die eigene Energie in Rotationsenergie des Wassers umsetzen.
  Für die Projektunterstützung bedanken wir uns ganz herzlich bei der Stadt Cottbus, besonders bei Herrn Bergner und Frau Hergt.
  Für die technische Umsetzung herzlichen Dank an die Firmen KSC Kraftwerks-Service Cott-bus Anlagenbau GmbH, insbesondere Herrn Stein, Herrn Lehmann und Herrn Nohke, sowie KUS Kunststofftechnik Recklinghausen.
  
  

  KLIMALEHRPFAD
  

  Der geplante Klimalehrpfad des Instituts für Wetterforschung und Energetik soll ein Anzie-hungspunkt für Groß und Klein in der Stadt Cottbus werden. Er unterstützt den Wissen-schaftsstandort Cottbus nachhaltig und kann ein Botschafter der Region werden.
  Jeder spricht vom Klimawandel, aber was bedeutet das für unsere Zukunft? Welche Auswir-kungen sind in unserer Region zu erwarten?
  Das Projekt soll in 12 Modulen physikalisch meteorologische Effekte sowie die Zusammen-hänge zwischen Mensch und Klima veranschaulichen und mit Hilfe möglichst einfacher Mo-delle einen hohen Effekt erzielen.
  Dabei soll spielerisch suggestiv Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels veranschau-licht werden. Durch interaktives Erleben wollen wir einen Lerneffekt erzielen und die Besu-cher für die Themen sensibilisieren und damit einen Anreiz geben, globale Themen auf lokaler Ebene zu verstehen. Jedes Exponat wird mit einer Tafel versehen, auf welcher genauere Erläuterungen verzeichnet sind.
  Alle Module werden die schulische und allgemeine Bildung von Kindern und Jugendlichen in den naturwissenschaftlichen Fächern und Sozialkunde unterstützen. Durch einen anschauli-chen und praxisnahen Lehrpfad (Meteorologie zum Anfassen) an ausgesuchten Orten der Stadt Cottbus soll der theoretische Unterricht ergänzt und wesentlich erweitert werden.
  Es ist geplant, in den nächsten 2 Jahren 12 Module zu realisieren. Dazu werden Patenschaf-ten mit Institutionen und Unternehmen angestrebt, d.h. jedes Modul wird einen Paten haben, der sowohl finanziell als auch inhaltlich direkt am Modul beteiligt ist. Durch dieses Konzept soll die Verbindung zwischen Universitäten, Hoch- und Fachschulen und der Wirtschaft weiter ausgebaut und gefestigt werden.
  Durch die Zusammenarbeit mit den wissenschaftlichen Einrichtungen sollen neueste Er-kenntnisse in die Präsentationen einfließen. Arbeitsgemeinschaften des IWE, wie z.B. die AG Regionales Klima und die AG Bildung erfüllen die Module mit Nachhaltigkeit und es werden Kinder und Jugendliche direkt in die Prozesse einbezogen.
  
  

  Geplante Themen sind:
  

  1. Die Kraft des Windes
  

  Entstehung und Auswirkungen von Wirbelstürmen
  
  

  2. Gewitter
  

  Entstehung von Gewittern, Blitze selbst erzeugen
  
  

  3. Intelligente Bewässerung
  

  Wasser als kostbares Gut, optimaler Wassereinsatz mittels intelligenter Sensorik
  
  

  4. Alternative Energien
  

  Moderne Windkraft- und Solaranlagen, Brennstoffzellen, Speicherung von Energie
  
  

  5. Klimazeitreise
  

  Das Zeit Rad der Region, Verlauf der letzten 500.000 Jahre
  
  

  6. Kreislauf des Wassers
  

  Verdunstung, Kondensation, Regen, Jahreszeiten, Wolken
  
  

  7. Atmosphäre unseres Planeten
  

  Aufbau, Luft, Ozon, UV, Luftverschmutzung, Treibhausgase, Erderwärmung
  
  

  8. Wasser als Grundlage des Lebens
  

  Was ist Wasser, Anomalie, Schnee, Eis
  
  

  9. Wetterstation
  

  Was ist Wetter, ist Wetter gleich Klima, Messung physikalischer Größen
  
  

  10. Klimawandel
  

  Globale und regionale Klimaveränderungen, Ergebnisse aus Messungen und Untersuchungen der AG
  
  

  11. Sonne
  

  Energie des Lebens, Sonnenaktivität, Sonnenflecken
  
  

  12. Unser Sonnensystem
  

  Eine maßstabsgetreue Abbildung unseres Sonnensystems
  
  Der Klimalehrpfad ist ein gemeinsames Projekt von IWE, der Stadtverwaltung Cottbus, wis-senschaftlichen Einrichtungen, Schulen und Unternehmen.
  
  

  Nächstes geplantes Modul
  

  Gewitter - Blitzerzeugung
  

  Modellaufbau:
  

  Durch den Antrieb eines Bandgenerators erzeugt der Besucher elektrische Energie, bis die Spannung so hoch ist, dass ein Überschlagfunke entsteht. Auf dem Boden der Säule soll ein Modellhaus stehen, in welchen der „Blitz dann einschlägt“.
  

  Tafel:
  

  Neben den Erläuterungen zur Entstehung von natürlichen Blitzen, der verschiedenen Blitzar-ten und Spots spektakulärer Entladungen, möchten wir aktuelle Daten über regionale und/oder überregionale Blitzeinschläge anzeigen, um die Häufigkeit dieser Erscheinung zu vermitteln.
  Das Phänomen der Blitzentladung ist eines der bekanntesten und eindrucksvollsten natürli-chen Vorstellungen in unserer Umwelt. Doch die genauen physikalischen Hintergründe sind selbst von der Wissenschaft noch nicht endgültig erforscht und die populär wissenschaftliche Vermittlung von großem Interesse.
  
  

  AUFRUF
  

  Wir möchten an dieser Stelle gerne Kinder, Jugendliche und Interessierte aufrufen, in den Arbeitsgemeinschaften mitzuarbeiten. Dazu haben wir schon Kontakt mit den Schulen auf-gebaut. Je mehr Interessierte wir erreichen, desto stärker wird das Engagement in diesem Bereich und desto nachhaltiger wird der Erfolg - wir müssen uns mit dem Klimawandel ar-rangieren und an vielen Stellen auch aktiv durch unser Tun beeinflussen, damit die nachfol-genden Generationen auch noch Bäume wachsen und Blumen blühen sehen.
  Des Weiteren möchten wir auch noch Unternehmen gewinnen, dieses anspruchsvolle Projekt zu unterstützen. Jeder Euro zählt und hilft, dieses Projekt über die Landesgrenzen hinaus be-kannt zu machen.

Ort: Stadtverwaltung Cottbus, Neumarkt 5 im  Foyer